日前，教育部、财政部公布了2009年度国家精品课程建设项目立项名单，我校虞晓芬教授负责的《工程经济》、俞立教授负责的《现代控制理论》名列其中。至此，我校已有7门课程被评为国家精品课程。
近年来，这两个课程组在教学队伍、教学内容、教学方法、实践教学、考核方法、教学网站等方面做了大量工作，在教学实践中，两门课程都形成了自己鲜明的特色，取得了较好的教学效果。《工程经济》课程组按技术创新、经济评价、可持续评价三大核心，重构教学体系与内容；采用“问题导向教学法”、“案例教学法”、“教学科研耦合启发式教学”等教学方法，提高了教学效果；以创业计划书编写、参赛为重要突破口，激发了学生课程学习兴趣。《现代控制理论》课程组不断改进教学方式、教学手段，着重培养学生分析问题和解决问题的能力；大力开发虚拟实验室、远程控制实验室，方便、丰富了学生的学习途径；积极开拓学生第二课堂，培养学生应用现代控制理论的思想、概念和方法；进行实践和创新活动，培养学生的创新意识和创新能力，增强了学生学习的主动性。
开展高等学校精品课程建设工作，是教育部、财政部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要建设项目之一，今年普通高校共有650门课程获批立项为国家精品课程。
近年来，这两个课程组在教学队伍、教学内容、教学方法、实践教学、考核方法、教学网站等方面做了大量工作，在教学实践中，两门课程都形成了自己鲜明的特色，取得了较好的教学效果。《工程经济》课程组按技术创新、经济评价、可持续评价三大核心，重构教学体系与内容；采用“问题导向教学法”、“案例教学法”、“教学科研耦合启发式教学”等教学方法，提高了教学效果；以创业计划书编写、参赛为重要突破口，激发了学生课程学习兴趣。《现代控制理论》课程组不断改进教学方式、教学手段，着重培养学生分析问题和解决问题的能力；大力开发虚拟实验室、远程控制实验室，方便、丰富了学生的学习途径；积极开拓学生第二课堂，培养学生应用现代控制理论的思想、概念和方法；进行实践和创新活动，培养学生的创新意识和创新能力，增强了学生学习的主动性。
开展高等学校精品课程建设工作，是教育部、财政部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要建设项目之一，今年普通高校共有650门课程获批立项为国家精品课程。
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