信息学院“和谐育人之院”育人品牌建设初显成效

来源：信息化办公室发布时间：2007-12-26浏览次数：4593

　　  2007年，信息学院党委紧密结合信息类学生特点和专业优势，提炼并实施建设“和谐育人之院”育人工作品牌新思路，深入开展品牌建设年活动。通过近一年的建设，初步架构起品牌框架体系，全面落实“以人为本、德育为先”的育人理念，营造了和谐育人的浓厚氛围，建立了“全员育人、全方位育人、全过程育人”的良好育人工作机制，有效促进了每一位学生的全面和谐成才。
　　为了使该育人品牌建设能全面推进，信息学院党委精心设计了“教师模块”和“学生模块”，并在建设过程中注重“两个模块”的互动与互补。
　　“教师模块”：和谐育人机制初步形成
　　通过抓氛围、抓制度、抓载体等“三个抓手”来做好“教师模块”的工作，鼓励更多教师积极主动参与育人工作，树立“各门功课都具有育人功能、所有教师都负有育人职责”的强烈意识和良好机制。
　　--抓氛围，从思想上鼓励更多教师参与和谐育人工作。通过学院党委理论学习中心组专题研讨会、院务会、教师、班主任会议（沙龙）等反复强化育人概念，营造了“全员育人”、“和谐育人”的氛围。
　　--抓制度，从制度上鼓励更多教师参与和谐育人工作。在充分调研、反复讨论和广泛征求意见的基础上，出台了《信息学院教师和谐育人工作基本要求》，倡导教师从十个方面努力践行和谐育人工作。同时，充分挖掘学院教师和谐育人的典型事迹，留下教师和谐育人精彩瞬间。
　　--抓载体，从行动上鼓励更多教师参与和谐育人工作。推出了“三个一”的教师和谐育人活动：即每位学院领导参加每月一期的“领导恳谈日”活动；每位辅导员、班主任参加“个性化谈心”活动；每位博士（教授）教师和知名院友、优秀在校生代表参加每月一期的“新E代成才论坛”。“三个一”活动载体相互影响、互相作用、自成体系：
　　“领导恳谈日”活动创建了学院负责人与学生沟通交流的“连心桥”，努力实现“学院负责人与每位学生每年见上一面、聊上几句、解决几个问题”的目标。至今，学院班子成员进行了5期、30余场、1000多名学生参加的现场恳谈会，编写了5期领导“恳谈日”简报，解决（交流）学生遇到的难题或关注的问题300余个，并不断在恳谈对象、形式、内容上进行创新。
　　“个性化谈心”活动开辟了个性化教育的新手段。该活动深化了学校推行的“生情日记”制度，以“个性化评语”、“个性化寄语”、“个性化告白”为运作载体，以6月份举办的“感恩?责任?和谐”首届信息学院学生感恩节、毕业生“传承师生情”为活动载体，通过面对面、QQ点对点等多种方式记录下“个性化评语”1000多条、“个性化寄语”100多条、“个性化告白”200多条。
　　“新E代成才论坛”活动成为激发学生成才欲望的“催化剂”。围绕“做什么人？走什么路？为什么学？”等三个问题，先后邀请了中国科学院院士王守觉教授、知名院友、省人事厅人才研究所所长毛瑞福和浙江中控信息公司副总裁张伯立、学院留洋博士、“两项计划”优秀志愿者等嘉宾作讲座10余次，4000多人次学生听取讲座。
　　“学生模块”：  和谐成才平台基本建成
　　--搭建党建育人平台，着力提高学生的思想政治素质，树立党员的先锋形象。加强了组织建设，成立了学院学生党总支和分党校校务委员会，总结“支部建在班级上”工作，试点“支部建在学生创新团队上”的建制模式；加强了党员教育，开展了以“创建和谐型学生党支部”为主题的学生支部建设创新活动，开展了“我为建设和谐育人之院添光彩” 党员形象工程，制定信息学院学生党员形象标准，严格学生党员和党员寝室挂牌制度，开展了“学习十七大，走在党旗下，争做ＩＴ精英人才”学生党员主题教育活动。
　　--搭建科技育人平台，着力培养学生的创新精神和创业能力。出台了《信息学院学生课外科技创新激励办法》；尝试以学生项目/赛事为载体，构建学院、学生、单位三方共赢的学生创新活动模式；鼓励团队型科研助手配置；实施“研究生和高年级人人有课题（项目）、低年级人人参与课题（项目）”工程。
　　--搭建就业育人平台，着力提高学生的研究生升学率和就业层次。通过出台考研、留学奖励办法、加强考研教室（考研寝室）文化建设、设立考研智囊团来提高升学率，升学率达20.31%；通过与知名机构联合举办专场招聘会、共建基地、开展订单式教育、进行团队式订单培养、进行“预岗培”来提高毕业生核心竞争力、就业层次。
　　--搭建实践育人平台，着力提高学生的理想抱负水平和核心竞争力。全年开展“建和谐育人之院 做IT精英人才”主题教育活动和各种形势教育10余次，累计惠及学生2000余人次；暑期组织了10余支小分队开展社会实践活动。
　　--搭建帮扶育人平台，着力帮助学生解决实际问题和培养自立能力。健全十类学生群体舆情调查系统，关注学生生情；成立绿色通道学生成长互助会，建立了寒门学子综合信息库；做好勤工助学、助学贷款、困难补助等各项工作。
　　通过一年的建设，信息学院“和谐育人之院”育人工作品牌的框架体系渐趋完整。信息学院将在此基础上继续推进，把2008年确定为品牌深化年、2009年确定为品牌提升年，来进一步做强这一品牌，更好地促进每一位学生的和谐成才。



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2007-12-26